2024年，我市共有中小学102所（高中6所、初中26所包含九年一贯制学校6所、小学67所、职业教育2所、特校1所），在校学生共计108016人。巩义市各中小学校认真贯彻《中小学校艺术教育发展年度报告办法》《关于开展“五星学校”创建活动的工作方案》等文件精神，严格落实美育课程计划，不断提升美育质量，促进学生德智体美劳全面发展。

一、明确艺术课程目标。全市102所中小学按照国家要求，开齐开足开好艺术课程：中学音乐、美术每周各1课时，小学音乐、美术每周各2课时；合唱、舞蹈、戏曲、陶艺、剪纸等作为我市艺术教学校本特色课程，已纳入学校正常教学计划，要求学生必须掌握1至2项艺术技能。美育教育体系日渐成熟，有效促进了孩子的个性发展和综合素质提升。

二、艺术活动丰富多彩。组织学生器乐、合唱、“小达人”、书画展等活动，2600多名学生参加展演或提交作品。参加郑州市第九届艺术节活动，共推荐96个优秀集体和个人节目（作品），其中8个作品被郑州市推选参加河南省第八届艺术节，巩义市教育局获河南省优秀组织奖。5月份巩义市雷锋小学赴省参加合唱队展演，孩子们用精彩的表演向全省展现巩义美育教育新硕果。全年开展戏曲进校园活动100场。

三、艺术教育资源保障。全市现有专兼职音乐、美术教师617人，中小学艺术教育师生比为1:200，远超国家标准1:220的要求。积极开展“一校一品”创建申报工作；设置艺术专用教室和活动室，按照国家标准配备艺术活动器材。青龙山小学、伏羲路小学、嵩山路小学、三彩实验学校等学校，每年用于艺术活动的经费均在10万元以上。全市学校成立合唱、舞蹈、戏曲、器乐等社团300多个，学生在校期间至少参加1—2项艺术特长，参与率达100%。

四、一校一品特色发展。青龙山小学和巩中、五小分别获得河南省艺术“一校一品”示范校和特色学校。合唱培育工程首批试点学校（巩义市雷锋小学）赴省展演。雷锋小学作为全省第一批30所试点学校之一，和郑州西亚斯学院帮扶团队开展了为期一年的乡村小学合唱培育活动，孩子们用精彩的表演向全省展现巩义美育教育新硕果。同期，巩义市大峪沟镇中心小学作为第二批试点学校已与郑州工程技术学院帮扶团队进行了现场签约。以点带面、以城带乡、以强带弱，开展好巩义市乡村中小学合唱培育工作，巩固提升我市中小学合唱工作成果，推动形成“一校一品”新格局。全市各学校以“一校一品”和特色学校创建为抓手，不断挖掘学校艺术资源，打造特色，2024年获得郑州市以上“特色学校”3个，引领我市美育发展。

五、落实艺术督导评价。全市中小学校均建立学生艺术档案，全面系统记录学生艺术发展和获奖情况。2024年开展艺术素质测评的学校102所，学生艺术素质测评参与率98.0%，其中优秀率11.49%，良好率90.94%，合格率99.30%，不合格率0.74%。市教育局每学期期末抽调专业人员，对学校艺术社团开设、特色学科建设、学生艺术特长发展等情况进行抽测评分和专项督导。全市各学校坚持开展艺术自评工作率达100%。