一、案例名称
关于焦某一家遗产继承纠纷案例
二、调解要点
1、夫妻只要办理合法的离婚手续,双方便不存在婚姻关系,也没有了彼此的财产继承权。
2、父母离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
三、相关法条
《中华人民共和国民法典》第一千零六十一条 夫妻有相互继承遗产的权利。
《中华人民共和国民法典》第一千零七十条 父母和子女有相互继承遗产的权利。
《中华人民共和国民法典》第一千零七十六条 夫妻双方自愿离婚的,应当签订书面离婚协议,并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记。
《中华人民共和国民法典》第一千零八十四条 父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除。离婚后,子女无论由父或者母直接抚养,仍是父母双方的子女。
离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条 遗产按照下列顺序继承:
(一)第一顺序:配偶、子女、父母;
(二)第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
《中华人民共和国民法典》第一千一百二十四条 继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,以书面形式作出放弃继承的表示;没有表示的,视为接受继承。
四、基本案情
2022年2月11日,巩义市某某镇某村的焦某(女)领着16岁的弟弟、77岁的外公、75岁的外婆以及父亲都来到镇人民调解委员会,申请要求帮助解决母亲的遗产(银行存款)分配问题,焦某的父亲与母亲早年已办理过离婚手续,但父亲说当初是办理的假离婚,他也要求参与继承配偶的遗产分配,一家人对遗产继承的问题产生巨大分歧,特此,申请镇人民调解委员会进行调解。
五、案件过程
受理该案件后镇调委会迅速介入,把此案件作为一个特殊案件处理,考虑到当事人和弟弟均是在校生,为了她们能按时开学,调解员放弃周末休息时间,把案件往前赶争取早日解决。在调查中知道其母亲于除夕夜晚10:37分死亡,正月初七办理了殡葬仪式和后事处理。首先调解员对两个孩子失去母亲、两位老人失去女儿的心情进行了思想上的安慰,并采取行动尽力帮助把其母亲的存款取出来,在没有达成分配共识的情况下保证资金的安全;其次,对于其父亲提出的无理要求进行法律解释和思想工作;根据《中华人民共和国民法典》相法律条文,焦某的外公、外婆都享有继承权。为了节省时间,调解员让焦某回去办理各种证据材料、死亡证明、户口注销证明、家庭继承人关系表、户口本复印件、父母的离婚证明等向相关材料证明,焦某称有些资料可能找不到,需要到民政部门重新查找,调解员说如果在办理过程中遇到困难随时打电话或者发微信,镇调委会会立即答复并帮助解决,当事人焦某心里很感动,情感上也得到了宽慰。
对于焦某的父亲,调委会依法答复他并没有继承权,并向他解释《中华人民共和国民法典》中没有假离婚之说,只要办理合法的离婚手续,双方便不存在婚姻关系,也没有了彼此的财产继承权。同时对其外公、外婆调解员一边调查了解情况,一边做其思想工作,使其二人能够同情并理解两个孩子的处境,在调解员的解释分析下,两位老人自愿放弃了女儿的遗产继承权。
调解员了解到焦某的弟弟才16岁,目前还正在上中学,自己无法对分到的遗产进行管理,便提出是否能让其姐姐焦某代为管理?但姐姐要负责他今后的学费和生活费,由于以后的花费还要依靠姐姐,弟弟也自愿放弃了母亲遗产的继承权。
依照《中华人民共和国民法典》的有关规定,对焦某一家作了详细解答,并细致的解答司法确认的程序与有关要求,焦某取得相关证据之后,调解员安排一家人面对面最后将问题解决。最后,基本形成统一,到巩义市法院审核资料给予确认。
六、案件结果
最终于2022年2月14日达成共识,确定了其母亲都某的银行存款共计五笔,账面存额及利息全部由女儿焦某如数继承,合法继承人父亲、母亲、儿子自愿放弃被继承人都某(焦某的母亲)在银行的五笔存款及利息的继承权与分配权,被继承人的丈夫,因有离婚存根作证据,没有继承权,结案。
七、案例点评
该案件为遗产继承纠纷,主要抓住三个焦点。
1、抓住主要矛盾焦点,其父纠缠离婚为假离婚,依法办事,有结婚证办理结婚登记的为合法夫妻,有离婚登记,发过离婚证的,就不属合法夫妻,不能享受法律保护的权利,打消了被继承人丈夫的继承遗产念头,解除父女不好言谈的困惑,这就叫依法办事。
2、摆明家庭情况,依事实说话,说服了其外公、外婆、弟弟使其自愿放弃了继承权,但同时也教育了被继承人焦某,不是说由你一人继承的所有遗产都归你一人享用,而是你有权将这钱取出来或转入你的名下,要节俭使用,弟弟未来的生活学费、外公、外婆需要照顾的情况下,焦某都要肩负起责任,管理和安排他们的生活,尽到相应的义务。
3、体现到人民调解的快捷性,从接案例到向人民法院移送司法确认申请书共用了三天半时间,其中还包括周末单位休息。讲法律,讲事实,家事离不开情亲,迅速使其他继承人认清现实,尊重事实,以大局为重。并将实际情况向法院讲清,对在校学生具体情况,具体对待,对学生的案件往前赶,不误学生按时返校,减轻和降低学生的精神压力,因为他们都是祖国的未来,为他们加班加点的付出是值得的。
4、借机宣传法律、家庭教育、亲情教育与社会教育,给两名在校学生树立正确的价值观。在法律上父亲虽没有权利继承母亲的遗产,但未成年人如果生活上、经济上有困难时,父亲同样有义务照顾,这个血缘血亲关系断不了,父母有抚养、教育未成年儿女的义务。同样,儿女对父母也有相应的赡养义务。